Erabiliko duzuen Informatika gela 1.4 Ikasgela izango da.
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- Irakaslearen ariketak.
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miércoles, 15 de marzo de 2017
lunes, 20 de febrero de 2017
"Irakaslearen ariketak".
Grisaz markatuta daudenak azterketarena ikasteko nahitaezkoak dira. Gainontzekoak borondatezkoak dira.
domingo, 5 de febrero de 2017
Ebaluaketa.....(2 aukerak)
El alumnado puede optar (debe manifestar
su opción la primera semana de clase, en caso contrario) entre cualquiera de
estas dos formas de evaluación:
S.E.C. (Sistema de Evaluación Continua)
.......Podrá encontrar la información relativa al mismo en el índice del blog,
en los puntos correspondientes al "S.E.C." y a "Tareas".
En este caso, si cumple todas las condiciones del mismo, puede obtener hasta
un 50 % de la nota final a través del S.E.C., y el resto a través del examen
final (en cualquier caso, el examen es obligatorio, y hay que responder a
todas las preguntas).
|
Sólo examen ......En este caso, el alumnado
debe rellenar el formulario que puede encontrar en este link ( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHVASAu5pAgFmV5Qi-cZpVjhbDt3EFZ_Gv035l5GFSi-JLdA/viewform ).
Se le evaluará
exclusivamente en función del resultado obtenido en el examen. Se le
controlará igualmente la asistencia a clase, salvo las horas docentes
en el
aula de informática, de forma que si acumula más de 3 faltas
injustificadas,
recibirá una penalización de -1 sobre la nota final del examen. En
este caso, el alumnado si se presenta a la convocatoria ordinaria, sólo puede
obtener como máximo un 6 de nota final. Si se presenta a la convocatoria
extraordinaria podrá obtener hasta un 10 en el examen.
|
Ikasleak ebaluatzeko orduan bi aukera hauek
dauzka:
E.E.S. (Estengableko Ebaluaketa Sistema) ……..Informazioa,
blogean, “E.E.S.” eta “Egin beharreko ariketak” ataletan topatuko du. Baldintza
guztiak betetzen baditu, EESan ebaluaketaren emaitzaren %eko 50ekoa lortuko
du, eta veste %eko 50ekoa azterketan (edozein kasutan, azterketa egitea
nahitaezkoa da eta galdera guztiak erantzun behar dira).
|
Azterketa baino ez egitea …..Ikasleak honako
link honetan dagoen formularioa bete behar du ( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHVASAu5pAgFmV5Qi-cZpVjhbDt3EFZ_Gv035l5GFSi-JLdA/viewform ). Ebaluaketaren emaitza azterketarena
izango da. Ikasgelan asistentzia ere kontrolatuko da (informatika gelako
eskolako orduak izan ezik), eta justifikatu Gabe, 3 falta bainho gehiago
izatekotan, azterketaren emaitzan -1eko penalizazioa aplikatuko zaio. (Kasu
honetan ohiko deialdian, ikasleak azterketan gehienez 6 atera dezake. Ezohiko
deialdian 10 atera dezake emaitza moduan).
|
lunes, 30 de enero de 2017
Pasos a seguir para hacer las tareas del S.E.C. (Sistema de Evaluación Continua)
…………………………………………………………………………………………..
1 Previamente a todas las tareas, y por una única vez
1)
Crear una cuenta de Gmail
2)
Crear un blog en blogger para el subgrupo (lo
crea un miembro del subgrupo):
|
a.
Configuración:
|
En “lo básico”…..añadir a los demás miembros
del grupo por su dirección de e-mail (de gmail); cuando acepten la invitación
que les llegará por mail, darles permisos como “administrador”
|
b.
Plantilla
|
c.
Diseño:
|
Añadir un gadget de etiquetas (ordenadas
alfabéticamente)
|
3)
Cumplimentar el formulario de registro
individual (de acuerdo al “Excel de tareas”, y formulario de registro de
blogs (vid. pestañas superiores del blog de la asignatura)
|
4)
En Google Drive:
|
a.
Crear una carpeta matriz para los trabajos del
subgrupo, a la que le damos el nombre de éste (lo crea un miembro del subgrupo):
|
(arriba a la izquierda) “Nuevo”è “nueva carpeta”
|
b.
Con el puntero, seleccionar esta carpeta y con el botón derecho del
ratón, seleccionar la opción “compartir” èseleccionar “avanzadas”:
|
Cambiar de “privado” a “compartir con cualquier usuario que tenga el
enlace”
|
“Enviar invitaciones” (escribir direcciones de e-mail de los
miembros del grupo, separadas por comas) è “que puedan editar”
|
c.
Crear dentro las subcarpetas correspondientes a cada uno de
los 12 temas del programa:
|
(arriba a la izquierda) “Nuevo”è “nueva carpeta”
|
2 Tarea de los jueves (Publicar solución a los ejercicios propuestos)
1)
Buscar los ejercicios a resolver en el Excel
de tareas:
|
2)
En un documento de Word:
|
a.
Copiar el texto del ejercicio resuelto,
fundamentado jurídicamente (con mención de la normativa utilizada o
sentencias)
|
b.
Guardarlo en un pendrive
|
3)
Subir el ejercicio a la subcarpeta
correspondiente al tema en Google Drive
|
4)
Ir al blog del subgrupo y
publicar el ejercicio:
|
a.
Buscar el icono del “lápiz” (nueva entrada)
|
b.
Seleccionar “redactar”ècopiar
el texto que hemos guardado del ejercicio en un Word (CTRL+C) è
pegarlo en el cuerpo de la entrada (CTRL+Vid.)
|
c.
En el lateral derecho, crear una etiqueta,
(por ejemplo, “1. Actos de encuadramiento….ejercicio 7”, “1. Actos de
encuadramiento…ejercicio 9”) è seleccionar “Listo”
|
d.
Añadir un título a la entrada (recomiendo el
mismo que has utilizado para la etiqueta)
|
e.
(arriba a la derecha) seleccionar “publicar”
|
f.
Arriba, seleccionar “ver blog” para comprobar
como ha quedado.
|
5)
Cumplimentar el Formulario para
registrar los ejercicios, uno por cada tarea. Utilizar el formulario
que aparece en la pestaña correspondiente en la parte superior del blog de la
asignatura.
|
3 Tarea de los jueves (exponer en el aula los ejercicios o tareas asignadas)
4 Tarea de los miércoles (evaluar los ejercicios del blog del otro subgrupo asignado)
1)
Consultar la solución a los ejercicios
publicada por la profesora.
2)
Cumplimentar el “formulario para evaluar
a los demás subgrupos” (en la pestaña de la parte superior del blog
de la asignatura )
|
domingo, 29 de enero de 2017
Ebaluaketa (2 aukerak)
El alumnado puede optar (debe manifestar
su opción la primera semana de clase, en caso contrario) entre cualquiera de
estas dos formas de evaluación:
S.E.C. (Sistema de Evaluación Continua)
.......Podrá encontrar la información relativa al mismo en el índice del blog,
en los puntos correspondientes al "S.E.C." y a "Tareas".
En este caso, si cumple todas las condiciones del mismo, puede obtener hasta
un 50 % de la nota final a través del S.E.C., y el resto a través del examen
final (en cualquier caso, el examen es obligatorio, y hay que responder a
todas las preguntas).
|
Sólo examen ......En este caso, el alumnado
debe rellenar el formulario que puede encontrar en este link ( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHVASAu5pAgFmV5Qi-cZpVjhbDt3EFZ_Gv035l5GFSi-JLdA/viewform ). Se le evaluará
exclusivamente en función del resultado obtenido en el examen. Se le
controlará igualmente la asistencia a clase, salvo las horas docentes en el
aula de informática, de forma que si acumula más de 3 faltas injustificadas,
recibirá una penalización de -1 sobre la nota final del examen.
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Ikasleak ebaluatzeko orduan bi aukera hauek
dauzka:
E.E.S. (Estengableko Ebaluaketa Sistema) ……..Informazioa,
blogean, “E.E.S.” eta “Egin beharreko ariketak” ataletan topatuko du. Baldintza
guztiak betetzen baditu, EESan ebaluaketaren emaitzaren %eko 50ekoa lortuko
du, eta veste %eko 50ekoa azterketan (edozein kasutan, azterketa egitea
nahitaezkoa da eta galdera guztiak erantzun behar dira).
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Azterketa baino ez egitea …..Ikasleak honako
link honetan dagoen formularioa bete behar du ( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHVASAu5pAgFmV5Qi-cZpVjhbDt3EFZ_Gv035l5GFSi-JLdA/viewform ). Ebaluaketaren emaitza azterketarena
izango da. Ikasgelan asistentzia ere kontrolatuko da (informatika gelako
eskolako orduak izan ezik), eta justifikatu Gabe, 3 falta bainho gehiago
izatekotan, azterketaren emaitzan -1eko penalizazioa aplikatuko zaio.
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